Philosophie der Technologie und der Technischen Wissenschaften
Die Problematik der Steuerung des wissenschaftlich-technischen Fortschritts
Soziale Bewertung der Technik
Die Voraussetzung und der Ausgangspunkt der sozialen Bewertung der Technik ist die Möglichkeit der politischen Steuerung der technischen Entwicklung, das äußere Einwirken der Politik auf diese Entwicklung. Mit der Weiterentwicklung moderner Technologien entstehen neue Arten von Risiken, die vom Staat nicht nur kompensatorische Aufgaben, zur Behebung bereits entstandener Schäden, sondern präventive Aufgaben der Vorwegnahme und Vermeidung dieser Risiken erfordern. Um diese Aufgaben zu lösen, greift der Staat auf die Hilfe der Wissenschaft zurück – insbesondere in Form der sozialen Bewertung der Technik.
Die soziale Bewertung der Technik stützt sich in erheblichem Maße auf die Methodologie der Systemanalyse als Gesamtheit von Methoden zur Problemlösung in zielgerichtetem Handeln unter Unsicherheitsbedingungen, basierend auf dem systemischen Ansatz. Die Systemanalyse als sozialökonomische und sozialökologische Untersuchung von Problemlösungsprozessen in unsichtbaren Situationen entwickelt sich heute zur sozialen Bewertung der Technik. Leitendes methodologisches Prinzip der Systemanalyse ist die umfassende Berücksichtigung aller wesentlichen Umstände, also politischer, sozialökonomischer, technischer, juristischer und anderer Faktoren, die die Problemlösung beeinflussen oder mit ihr in Zusammenhang stehen.
Systemische Forschung bedeutet eine mehrstufige Untersuchung eines Problems, die Folgendes einschließt:
- soziale Bewertung der Folgen von Technik und Technologie auf staatlicher Ebene;
- Bewertung auf regionaler Ebene;
- ökologisches Management und Umwelt-Audit auf Unternehmensebene;
- globale Prognosen und Entwicklung weltweiter Dynamiken.
Die Bewertung der Technik basiert nicht nur auf wissenschaftlichem Wissen, sondern auch auf nichtwissenschaftlichen Grundlagen – auf zahlreichen Äußerungen außerhalb der Wissenschaft, basierend auf spekulativen Vermutungen, empirischen Erfahrungen, Präzedenzfällen usw. Dabei müssen schwer vereinbare Aspekte der Politikwissenschaft, Wirtschaft, Ökologie, Soziokultur, Technik, Sozialpsychologie und Ethik integriert werden. Gelegentlich können irrationale Momente in der öffentlichen Psyche eine entscheidende Rolle für den Verlauf großer wissenschaftlich-technischer Projekte spielen.
Die soziale Bewertung der Technik ist prinzipiell interdisziplinär, nimmt jedoch gleichzeitig allmählich die Züge einer komplexen wissenschaftlich-technischen Disziplin an, die naturwissenschaftliche, technisch-wissenschaftliche und sozial-humanitäre Forschung integriert. Eine systemische soziale Bewertung kann nicht Aufgabe enger Spezialisten sein, da diese interessierte Parteien sind und in der Regel nicht über ausreichendes Wissen in den Bereichen Sozialökonomie, Sozialpolitik, Ethik, Recht und anderen Aspekten der wissenschaftlich-technischen Entwicklung verfügen. In diesem Sinne sollte die Bewertung von außerhalb der disziplinären Wissenschaft stehenden Methodologen durchgeführt werden. An der Bewertung sollten sowohl Technikwissenschaftler als auch Vertreter verschiedener Gesellschaftswissenschaften (Ökonomen, Soziologen, Politikwissenschaftler, Psychologen, Philosophen und Juristen) teilnehmen.
Darüber hinaus muss die unabhängige Bewertung nicht nur interdisziplinär, sondern auch international sein, das heißt, es müssen unvoreingenommene Experten aus anderen Ländern hinzugezogen werden. Außerdem sollten Vertreter regionaler Behörden und der Öffentlichkeit beteiligt werden, wenn die Umsetzung von Projekten deren Lebensinteressen berührt.
Die soziale Bewertung der Technik ist ein Weg zur Entwicklung neuer Rationalität, eines neuen Paradigmas der wissenschaftlich-technischen Entwicklung. Wissenschaftliche Erkenntnis und technische Tätigkeit stehen vor der Aufgabe, aus zahlreichen möglichen Szenarien auszuwählen, wobei nicht nur Wissen, sondern auch moralische Prinzipien als Leitlinien dienen, die besonders gefährliche Methoden der Experimentierung und Umgestaltung der Wirklichkeit verbieten. Daher stützt sich die soziale Expertise auch auf ethische Argumente, was den neuen Idealen rationalen Handelns entspricht.
Dies bedeutet eine soziale Problemstellung, und somit trägt eine solche Forschung zur Entwicklung von Entscheidungsstrategien und Handlungsplänen bei. Die soziale Bewertung der Technik nimmt daher eine projektorientierte Form an, da ihr Endprodukt Handlungsempfehlungen und Umsetzungspläne sein müssen. Das Projekt umfasst nicht nur die Untersuchung der Folgen der Technik, sondern auch die Vermeidung möglicher negativer Konsequenzen. Dies geschieht durch die Erstellung möglicher Szenarien der technischen Entwicklung, von denen einige realisiert und andere verhindert werden können. Die soziale Bewertung der Technik richtet sich auf die Zukunft, die offen ist. Verschiedene Szenarien künftiger Entwicklungen sind möglich, doch ist es praktisch unmöglich, genau vorherzusagen, welches Szenario tatsächlich eintreten wird.
Die Bewertung der Technik umfasst eine Analyse der Folgen, die unbedingt durch Empfehlungen zur bewussten Gestaltung, (Um-)Strukturierung und Ausrichtung der Technik ergänzt werden sollte, zum Beispiel unter Berücksichtigung ökologischer Anforderungen. Somit richtet sie sich nicht nur auf die Untersuchung der gesellschaftlichen Rolle der Technik und der durch ihre Einführung entstehenden sozialen, ökologischen und anderen Konflikte, sondern auch auf Entscheidungen zu deren Vermeidung und die Festlegung künftiger Entwicklungswege der Technik.
Über den Autor
Dieser Artikel wurde von Sykalo Yevhen zusammengestellt und redigiert — Bildungsplattform-Manager mit über 12 Jahren Erfahrung in der Entwicklung methodischer Online-Projekte im Bereich Philosophie und Geisteswissenschaften.
Quellen und Methodik
Der Inhalt basiert auf akademischen Quellen in mehreren Sprachen — darunter ukrainische, russische und englische Universitätslehrbücher sowie wissenschaftliche Ausgaben zur Geschichte der Philosophie. Die Texte wurden aus den Originalquellen ins Deutsche übertragen und redaktionell bearbeitet. Alle Artikel werden vor der Veröffentlichung inhaltlich und didaktisch geprüft.
Zuletzt geändert: 20/09/2025